εργαστηριο22: Ασκήσεις

Φτιάχνω πλίνθους

Οι αρχιτέκτονες χωρίς σύνορα σε συνεργασία με τον δάσκαλο των εικαστικών επισκέφτηκαν το σχολείο μας για τη δράση, "φτιάχνω πλίνθους" περισσότερα...

Η ασκήσεις σημείο-γραμμή-σχήμα-χώρος-εγκατάσταση, Ψάχνω το χρώμα και Πορτραίτα υλοποιήθηκαν στο εργαστήρι τέχνης για παιδιά της Άννας Πλαγιάννη, πατήστε εδώ για τα βίντεο...

Ακούω - Ζωγραφίζω

Με το Δ1 επισκεφτήκαμε το Δ2 την ώρα της μουσικής.Εκεί ακούσαμε την Χριστίνα να παίζει φλάουτο, μαζί με τους ήχους από το φλάουτο επιστρέψαμε στην τάξη μας και ζωγραφίσαμε.

Τα παιδιά της πρώτης τάξης του δημοτικού αρχίζουν να διαβάζουν, να γράφουν, να επικοινωνούν με σημεία που πριν από λίγο βρίσκονταν τριγύρω τους ταξινομημένα σε ευθύγραμμη διάταξη χωρίς να τα αναγνωρίζουν. Περισσότερα...

Ζωγραφίζω τους τοίχους του σχολείου μας

ομαδική εργασία - τα υλικά μας οι κιμωλίες

Χρωματική γραμμή - μουτζούρα

Μία άσκηση που πραγματοποιήθηκε με τα παιδιά της Α΄ δημοτικού, περισσότερα

Jean Dubuffet

Σώπα μη μιλάς

Σώπα, μη μιλάς , είναι ντροπή κόψ' τη φωνή σου σώπασε επιτέλους κι αν ο λόγος είναι αργυρός η σιωπή είναι χρυσός. Τα πρώτα λόγια που άκουσα από παιδί έκλαιγα, γέλαγα, έπαιζα μου λέγανε: "σώπα". Περισσότερα...

Tο παιχνίδι

Μιλάμε με τα παιδιά για το ίχνος. Το ίχνος που σημειώνεται με το μολύβι μας πάνω στο χαρτί ως σημείο, γίνεται γραμμή, προσδιορίζει επιφάνειες-σχήματα-μορφές, περπατάει, τρέχει, μπερδεύεται, αλλού πατάει δυνατά και αλλού ελαφριά. Περισσότερα...